学习，是为了遇见更好的自己；分享，是为了经验的传递。为进一步发挥外出培训的引领作用，实现“一人学习，众人受益”的目的，2024年6月26日，隆政幼儿园开展了教师外出培训学习分享汇报活动。

陆彩霞老师以“一场儿童与自然的邂逅”与大家分享了自己对于课程中自然资源运用的体会。农村幼儿园种植植物物种丰富，孩子自己的小菜地、自然角，无一不是生动的课程资源。在实施课程时要以儿童为本，不断挖掘幼儿园自身的资源，真正让自然资源转化为课程, 体现其课程价值内容，尽可能为儿童的发展服务。

陆小丽老师通过观摩田庄园和田庄小学晨操活动，感悟出活动中应尊重每一个幼儿个性, 应考虑到“幼儿如何去学”，通过让幼儿学会自己去探索，去发现学习，体验获得知识的成功感和愉悦感。

陆春琴老师结合观摩学习的四所幼儿园，与大家分享了她对于户外大循环运动、幼儿园课程、幼儿发展评价和幼小衔接四方面的收获。农村幼儿园应结合农村实际，巧用农村资源，促进幼儿身心发展，让农村幼儿园课程散发“农”味；在主题教育活动中，结合农村优势，选择贴近幼儿生活的内容组建幼儿熟悉的主题。

学习始于分享、归于思考、成于实践。此次外出学习汇报活动，不仅促使外出培训教师梳理和总结学习成果，同时，通过汇报活动，使“外出培训学习”的辐射效应最大地发挥出来，有效地实现了优质教育资源的共享！